Matematika
Matematika ,
Učiteljica ocenjuje, primerja in meri količine za dolžino, maso in prostornino ter pri tem uporablja ustrezne izraze (najdaljši, najkrajši, najtežji, najlažji, največja, najmanjša ipd.). Meri dolžino, maso in prostornino z nestandardnimi enotami.
Prikaži več1. razred
MatematikaUčiteljica ocenjuje, primerja in meri količine za dolžino, maso in prostornino ter pri tem uporablja ustrezne izraze (najdaljši, najkrajši, najtežji, najlažji, največja, najmanjša ipd.). Meri dolžino, maso in prostornino z nestandardnimi enotami.Žanr: OtroškiDržava: Slovenija
2:18
Orientacija v prostoru
Učiteljica ponazarja položaj predmeta glede na sebe oziroma glede na druge predmete in ponazarja orientacijo na ravnini. Ob tem uporablja ustrezne izraze (nad/pod, zgoraj/spodaj, desno/levo, v/na).
2:54
Geometrijske oblike
Učiteljica poda nekaj primerov osnovnih geometrijskih oblik v življenjskih situacijah in matematičnih okoliščinah. Učenec spozna geometrijska telesa, geometrijske like in različne vrste črt.
8:26
Merjenje
Učiteljica ocenjuje, primerja in meri količine za dolžino, maso in prostornino ter pri tem uporablja ustrezne izraze (najdaljši, najkrajši, najtežji, najlažji, največja, najmanjša ipd.). Meri dolžino, maso in prostornino z nestandardnimi enotami.
3:40
Število 1
Učiteljica ponazori pravilen zapis števila 1. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite karo zvezek.
3:13
Število 2
Učiteljica ponazori pravilen zapis števila 2. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite vezalko, zamaške in veliki karo zvezek.
2:43
Število 3
Učiteljica ponazori pravilen zapis števila 3. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite veliki karo zvezek.
3:38
Število 4
Učiteljica ponazori pravilen zapis števila 4. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite dve vrvici ali vezalki, pšenični zdrob v plitki posodi ali na pladnju in veliki karo zvezek.
4:39
Število 5
Učiteljica ponazori pravilen zapis števila 5. Števila do 5 ureja po velikosti ter določi predhodnik in naslednik danega števila. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite nekaj fižolov, makaronov ali bombonov, 5 barvic in lonček.
2:28
Število 6
Učiteljica ponazori pravilen zapis števila 6. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite pšenični zdrob v plitki posodi ali na pladnju in veliki karo zvezek.
3:00
Število 7
Učiteljica ponazori pravilen zapis števila 7. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite veliki karo zvezek.
2:25
Število 8
Učiteljica ponazori pravilen zapis števila 8. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite vrvico in veliki karo zvezek.
3:36
Število 9
Učiteljica ponazori pravilen zapis števila 9. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite veliki karo zvezek.
3:31
Število 10
Prikaz pravilnega zapisa števila 10. Števila do 10 učiteljica ureja po velikosti ter določi predhodnika in naslednika danega števila. Sledi seštevanje in odštevanje v množici naravnih števil do 10.
3:50
Število 11–15
Prikaz pravilnega zapisa števil od 11 do 15. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite veliki karo zvezek.
3:12
Število 0
Učiteljica ponazori pravilen zapis števila 0. Za aktivno sodelovanje otroka lahko pripravite vrvico ali vezalko in veliki karo zvezek.
6:17
Računske operacije
Seštevanje in odštevanje v množici naravnih števil do 20, vključno s številom 0. Spoznamo zakon o zamenjavi pri seštevanju, zakaj sta seštevanje in odštevanje nasprotni računski operaciji, število 0 in razlika dveh enakih števil.
